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以下五個(gè)問題是播音主持藝考中模擬主持環(huán)節(jié)最常見的五個(gè)問題：
1.缺乏節(jié)目意識(shí)
有的考生將模擬主持簡(jiǎn)單地理解為“開場(chǎng)白 說一段話 結(jié)束語”，欄目名稱、內(nèi)容安排、主持方式卻不能很好地體現(xiàn)這一類型欄目的主要特點(diǎn)。筆者建議，考生在參加播音主持方面的專業(yè)面試前，有必要適當(dāng)?shù)亟佑|、了解并思考節(jié)目主持人的具體工作內(nèi)容。
2.缺乏身份意識(shí)
身份意識(shí)指在模擬主持環(huán)節(jié)，考牛的幸椿人身份意識(shí)，并能把這種意識(shí)始終貫穿始終，落實(shí)在主持過程當(dāng)中。主持人是節(jié)目?jī)?nèi)容的組織者，節(jié)目過程的駕馭者，擁有強(qiáng)烈而明確的身份意識(shí)，有利于激發(fā)考生的鏡前狀態(tài)，改善整體表現(xiàn)。
3.缺乏交流意識(shí)
交流意識(shí)指的是考生在主持過程中與受眾進(jìn)行交流的意識(shí)。主持節(jié)目時(shí)，完全沉浸在自己的想法中，或者自言自語，都是缺乏交流意識(shí)的表現(xiàn)，其主持的節(jié)目當(dāng)然也沒有吸引力。
4.缺乏鏡頭意識(shí)
缺乏鏡頭意識(shí)主要表現(xiàn)為：(1)目光游離。不少考生無法長(zhǎng)時(shí)間注視鏡頭，目光游離飄移。(2)目光凝滯。很多考生雖然看著鏡頭，但是，眼睛無神，眼神中沒有內(nèi)容。(3)狀、動(dòng)作等不能接受鏡頭的限制。比如，在近景鏡頭中，動(dòng)作幅度大，動(dòng)作繁多，顯得很激動(dòng);或者徹底松懈，站立不挺拔，坐姿不端正，鏡頭前顯得沒有精神。解決這一問題，考生先要從觀念上認(rèn)識(shí)到自己是帶著身份和任務(wù)上鏡的，目的是通過鏡頭和人們產(chǎn)生交流，所以狀態(tài)一定要積極而自然。另外，考生平時(shí)需要加強(qiáng)練習(xí)，讓自己習(xí)慣于在鏡頭前有控制地活動(dòng)。
5.缺乏內(nèi)容創(chuàng)新
這是指考生進(jìn)入主持環(huán)節(jié)，直接拿著材料播讀，沒有重新組織材料。解決這一問題，要求考生在明確欄目定位的基礎(chǔ)上，要根據(jù)自己的設(shè)想，提取材料中的重點(diǎn)內(nèi)容，重新加以組織。對(duì)于一般人感到生疏的內(nèi)容和專有名詞，能夠通俗地解釋，真正服務(wù)于觀眾。
